牧口常三郎

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牧口常三郎
牧口常三郎

牧口常三郎(1871-1944年)是一名教育家、作家和哲学家,曾担任小学校长。他在1930年创立了“创价教育学会”(创价学会的前身)。牧口一生处处遭霸权与恶势力压榨迫害。奋然与之抗争是他人生的一个特点。身为一名教师,牧口的仁慈广为人知。为了他心爱的学生,牧口竭尽所能,把学生的利益与幸福作为教育的焦点,使教育更具人性。他极力反对当时日本教育界的腐败作风,为此被迫提前退休。

相关文章 牧口常三郎“创价教育学”理念 牧口常三郎把他的一生奉献于创造一套完整而有系统的教育学,开启学生的潜能,促使他们能够过着健全有创造性的生活。在探讨教育的目的性当中,牧口更进一步深究人生的目的性。 后来,他因拒与日本军权政府的政策妥协,而被捕入狱。他在狱中因营养不良而逝世,享年73岁。近年来,牧口所提倡的人本教育理念开始备受国际教育界的瞩目。



教育理念

牧口的亲笔挥毫
牧口的亲笔挥毫

牧口毕生关注日本教育制度的改革。他认为,当时的教育制度抹杀学生的创意和思考能力。对牧口而言,教育不是国家的应急品,而是为了学生的幸福才存在的。

1930年,牧口出版了《创价教育学体系》。他在这部著作中详讨价值和创造价值的概念。这是他教育学的中枢思想。

当时的日本军权政府利用教育来培训唯命是从的臣民。牧口的理念与之恰恰相反。

宗教革命

与创价教育学会成员,1941年摄于九州福冈
与创价教育学会成员(前排中),1941年摄于九州福冈

1928年,57岁的牧口皈依日莲佛法。他发现日莲佛法包罗万有,并与他的思想起到相辅相成的作用。两年后,他和门生户田城圣创立了创价教育学会,即是今日的创价学会和国际创价学会(SGI)的前身。

学会原是由一组热衷教育改革的教育家组成,之后逐渐发展成为一个以宣扬佛法为主要目的组织,会员也来自社会各阶层。多年来,牧口和户田尝试以教育推进社会改革。日莲佛法却强调,社会改革源自个人内心的改变。接触了日莲佛法之后,牧口和户田明白到,这才是让社会进行真正变革的可行之道。

逮捕入狱

牧口在类似牢房迎接人生的最后阶段
牧口在类似牢房迎接人生最后阶段

日本政府把国家主义色彩浓郁的国家神道强加于日本国民的身上,逼迫他们把天皇当神来膜拜,以此召集人们对其侵略战争的支持,并严惩一切异议。对于这种蛮横的镇压,牧口并无丝毫屈服之意。

1943年,牧口、户田,以及其他19名创价教育学会的干事被逮捕。1944年,牧口因营养不良而在狱中逝世。直至临终一刻,牧口依然贯彻立场,对自己的信念坚定不移。



相关网页

牧口常三郎英文网站

牧口常三郎“创价教育学”理念

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